ORGANIZAÇÃO DO DESFILE ESCOLAR MARIO BARBOSA

ESCOLA ESTADUAL DE. F. M. MÁRIO BARBOSA
DESFILE ESCOLAR 2011
A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Mário Barbosa, foi fundada em 06 de maio de 1994, e autorizada pela portaria 28/94 do GS. Funciona no Bairro da Terra Firme. em três turno, atendendo cercva de 1350 alunos. A origem do nome da Escola é em homenagem ao assistente social Dr. Mário Barbosa, que nasceu em 11 de maio de 1936, em cruzeiro do sul. Estado do ACRE com apenas 4 anos de idade sua família transferiu-se para Belém, onde realizou toda a sua trajetória académica. Formou-se em Serviço Social pela UNESPA, obteve seu titulo de Mestre na PUC, foi professor de graduação e pós graduação do Centro Sócio Económico da UFPA.
A direção atual e do Prof. Mestre Miguel Arnaud - Diretor Geral e profa. Especialista Luciléia da Rocha - Vice Diretora e das Coordenadoras de Educação Profa. Especialista Edilena Amaral Costa, Josiane Moreira e Suzana Reis Mesquita. Conhecer um pouco da Historia da escola é dever de cada um de nós que fazemos parte da familia Mário Barbosa.
A Escola participa deste desfile com aproximadamente 600 alunos distribuidos em 11 pelotões
O Tema Gerador da Escola: Consumo consciente: o planeta agradece, surgiu do coletivo dos professores que colaboraram para a construção deste desfile. O tema proposto é um dos subtemas que a escola vem trabalhando no decorrer do ano letivo, com enfoque a questão do meio ambiente. O tema procura alertar quanto aos cuidados do consumo.
Abrindo o desfile os alunos do Ensino Fundamental carregam a logomarga da escola com o Tema metodológico adotado pela istituição: EDUCAÇÃO EM VALORES HUMANOS
1º Pelotão - É porta Bandeira do Brasil a aluna Genoveva Braga Valente
É porta Bandeira do Pará a aluna Larissa Lobo Miranda
É porta Bandeira do Brasil a aluna Adriana Ramos Monteiro
Tema: Gerador Consumo Consciente o planeta agradece
2º Pelotão : Alunos de Uniforme escolar Femenino
3º Pelotão: Alunos de Uniforme escolar Femenino
4º Pelotão: Esporte e Cidadânia - Os alunos com trajes esportivos de clubes e alunos atletas do JEPS
5º Pelotão: Consumo consciente: nós fazemos nossa parte
O pelotão procura retratar e conscientizar os alunos quanto ao consumo consciente, a preservação do meio ambiente. Os alunos mostram a jarra para dizer não as sacolas plásticas que se compra o açai. O pelotão também trás alunas caracterizadas de patricinhas, que consomem de tudo sem importar-se com o meio ambiente, esta atitude é uma forma erronêa de cuidar do meio ambiente. A Bandeira dos 3 R presente, Reduzir , Reutilizar e Reciclar.
Alunos caracterizados de indios lembram a materia prima extraída de suas tríbos.
Alunos com camisas de cores diversas alertam quanto aos cuidados do lixo, do consumo exagerado.
O pelotão também tras alunos que recolhem o lixo duranmte o percurso escolar,
Vamos preservar o meio ambiente, nós fazemos nossa parte e voçê faz a sua?
6º Pelotão - Projetos Educacionais - Este pelotão é constituido dos diversos projetos desenvolvidos pela Escola Mario Barbosa
Dança clássica e moderna, onde as alunas fazem evolução. O projeto ensina a dança classica e a moderna como parte da formação das alunas.
Ginástica Rítmica - "o futuro nós construimos" - alunas do projeto de Treinamento Esportivo realizam movimentos com arcos em comemoração ao dia da raça.
7º Projeto Segundo Tempo - Mais Educação - os alunos do projeto além do reforço escolar realizam oficinas de esporte, arte e lazer, informática. Os alunos conduzem redes, bolas troféus, materias utilizados na escola pelos projetos.
8° Pelotão - Alunos do Grupo HIP HOP -
9º Pelotão - Alunos do Noturno - Ensino Médio, EJA Médio,EJA Fund.
Os alunos fazem referência ao desenvolvimento sustentável, pedindo urgência e socorro para nosso planeta. Os alunos conduzem a faixa : Nós queremos agora! desenvolvimento sustentável.
10 º Pelotão - Pro Jovem Urbano - desfila neste pelotão alunos do Pro Jovem Urbano, o Projeto funciona na Escola Mario Barbosa no turno da noite, em que através de parceria da PMB recebem uma bolsa em reais para custeio de estudos. è uma forma do Governo Federal, Municipal e Estadual garantir o direito a educação a alunos do Bairro da Terra Firme.
11º Pelotão - Alunos do convênio e do Ensino Médio Regular, fecham o desfile 2011 da Escola Mario Barbosa, com a faixa homanageando a escola, " Escola Estadual Mario Barbosa 16 anos formando cidadãos, homenagem alunos do 3° Ano Médio"
A direção agradece a Deus e a todos os professores e funcionários que colaboraram para o bom desempenho do desfile.

SIMULADO 2011

A Escola Estadual Mário Barbosa, realizou no dia 24/08/2011 o primeiro SIMULADO 2011, tendo como objetivo treinar os alunos para o vestibular e concursos. Foi mais um desafio pedagógico que contou com o apoio dos professores, secretaria, e equipe gestora que procurou envolver toda a comunidade escolar.A CIPOE, também colaborou com a segurança durante o certame. O Diretor da escola referiu que é uma forma de exemplificar como nossos alunos estarão preparados para a vida e principalmente para o vestibular, exclamou "e um aprendizado que jamais irão esquecer de uma prática pedagógica voltada para a vida e valores humanos". O Simulado envolveu todos os alunos de 5ª ao convênio com uma estrutura igual a de qualquer concurso público.

ESCOLA MARIO BARBOSA E USE 6 PRESTAM HOMENAGEM A SÃO DOMINGOS DE GUSMÃO

São Domingos de Gusmão é o padroeiro do Bairro da Terra Firme.Na noite do dia 13/08/2011,por volta das 19 h a Escola Mario Barbosa e a USE 6, prestaram homenagem ao padroeiro. As homenagens foram muitas, o altar , coral dos alunos e a queima dos fogos. A construção do evento foi realizada de forma coletiva disse o Diretor Miguel Arnaud, a direção se emprenhou para que tudo desse certo, a USE 6 se responsabilizou pelos fogos o que deu um brilho maior ao evento. O coral foi destaque com música ao vivo e cantores profissionais que cantaram cantos religiosos a São Domingos. O Diretor falou também que somente tem a agradecer a participação dos professores vice, técnicos, apoio administrativo que colaboraram e estiveram presentes no evento.